老托福听力93篇精选：邮票(2)

## 老托福听力93篇听力音频 [audio_src=https://ssl-info.langlib.com/toefl/FiveStep/9317_5-8.mp3] 音频来源：老托福听力93篇精选 ## 老托福听力93篇难点解析 这段音频中出现了多处失爆和击穿现象，如第一句中的would和sometimes连读时发生了失爆，just和to连读时发生了失爆；wait和hours连读时发生了击穿。要想提高听力成绩，同学们就需要熟练掌握这些知识，并在此基础上进行大量精听训练，使耳朵对这些规律形成条件反射，这样大家才能更好地识别和把握音频内容。 ## 老托福听力93篇原文翻译 Ferry service was so irregular that a carrier would sometimes wait hours just to catch a ferry. 渡轮服务是如此的不规律，以至于运送者有时会等上几个小时就为了一班渡轮。 For journeys inland, there was always the stagecoach, but the ride was by no means comfortable because it had to be shared with other passengers. 对于内陆的旅程，总会有驿站马车，但是旅途是不舒适的，因为不得不同其他的乘客一起乘坐（分享）。 The post office was pretty ingenious about some routes. 对于某些线路来说，邮局非常的有独创性。 In the nineteenth century, in the Southwestern desert, for instance, camels were brought in to help get the mail through. 在十九世纪，西南部的沙漠，例如：骆驼被引进来帮助送邮件。 ## 老托福听力93篇知识点梳理 ### 词汇及短语 irregular adj. 不规则的 ferry n. 渡船; 渡口; 摆渡 ingenious adj. 精巧的; 灵巧的; 设计独特的; 有天才的，聪明的 stagecoach n. 驿马车 ### 失爆 顾名思义,指爆破音失去爆破。发生的条件如下：当前面的单词以[p][b][t][d][k][g]这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头的，这时前面单词中的爆破音失去爆破。读法是在发爆破音时只阻塞气流却不将之释放，说白了就是只作口型不发音。 发音示范： **mad John** [word_audio_src=http://langlib-public.langlib.com/Peripheral/Phonetic/2-1-2-1-02.mp3] **lap dog** [word_audio_src=http://langlib-public.langlib.com/Peripheral/Phonetic/2-1-2-1-01.mp3] ### 击穿 指声门摩擦音[h]出现在单词词首时，由于该单词不重读导致声门摩擦音[h]不发音的现象。 击穿发生的条件： 1. 该单词是以[h]开头的，hour这个单词中字母h原本就不发音，所以这种情况不叫击穿。 2. 该单词不出现在句首。 3. 该单词在句子中不重读。 注： 1. them这个单词在句子中会有缩读的情况，表现为省略了th的发音，如：leave them读作leave’em。这种情况不属于击穿。 2. 并非前面的单词必须是辅音结尾才能击穿后面单词的[h]，前面单词结尾的元音如果是符合元音对元音连读规则中的元音，则在省去[h]的同时，在[h]音后面的元音前面按规则加半元音 [j] 或者 [w]，如：I have never done this before这句话中，除了能使用I’ve 这种缩读之外，还可以读作I j’ave never done this before，再如：to him可以读作to w’im。 发音示范： **tell him** [word_audio_src=http://langlib-public.langlib.com/Peripheral/Phonetic/2-4-1-1-01.mp3] **to her** [word_audio_src=http://langlib-public.langlib.com/Peripheral/Phonetic/2-4-1-1-02.mp3] **Does he speak English?** [word_audio_src=http://langlib-public.langlib.com/Peripheral/Phonetic/2-4-1-1-03.mp3]