托福口语独立任务之素材迁移（三）

## 托福口语独立任务示例一 ### 题目 **2016/11/5 Which of the following technological developments have made the greatest impact on students' lives? （1）Online courses （2）Smart phones （3）E-book** **翻译**： 以下哪种科技发展对学生的生活产生了最大的影响？ （1） 网络课程 （2） 智能手机 （3） 电子书 ### 思路解析 这道题目是关于科技产品，科技话题在考题中出现的比例很大，考生对这类话题应该不会感到陌生，尤其是涉及对自己生活的影响，很容易想到一些答题的角度，比如观点选择是“智能手机对我的生活影响最大”： **一方面，智能手机使我的生活更加便利，我可以通过手机上的通讯软件联系亲朋好友，实时地分享各自的生活趣事。 另一方面，智能手机使我产生了很大依赖性，时时刻刻关注手机上的资讯会使我注意力不集中，影响学习或工作的效率。** ## 托福口语独立任务示例二 ### 题目 **2016/5/29 If schools are going to make a policy to limit the use of cellphone in school, what kind of effect do you think this policy will bring to students? Please use specific reasons and examples to explain your answer.** **翻译**： 如果学校要制定政策限制手机的使用，你认为该政策会对学生产生什么影响呢？请用具体的原因和例子解释你的答案。 ### 思路解析 这道题目同样是关于是科技产品（智能手机）对学生的影响，学校限制手机的使用，我们可以理解为“如果没有智能手机，学生的生活会受到什么影响”，再进一步转化题目，就是“智能手机对学生的生活产生了什么影响，如果是好的，那么限制其使用，这些好的方面就会丧失；如果是坏的影响，那么限制其使用，就会规避坏影响”。因此，这道题和前面示例一的题目本质是一样的，我们前面用到过的思路和素材可以迁移到本题中： **一方面，智能手机使我的生活更加便利，我可以通过手机上的通讯软件联系亲朋好友，实时地分享各自的生活趣事，如果限制手机的使用，在这方面我们就不会享受到这样的便利。 另一方面，智能手机使我产生了很大依赖性，时时刻刻关注手机上的资讯会使我注意力不集中，影响学习或工作的效率。如果限制手机的使用，可能有助于我避免手机的干扰，集中注意力。** 读完题我们会发现示例一的答题内容可以迁移到示例二中。同样是科技产品类的话题，本质都是要同学们理解这些科技产品对我们生活的影响。希望同学们今天读完这篇文章之后建立一种素材迁移的意识，平时的练习过程中细心发现题目之间的内在联系，积累相关的素材和表达，这样在考场中就可以快速调用相关素材，进行举一反三啦！