托福口语评分细则解析

托福口语考试也是这个道理，我们要先清楚考官想要的是什么，也就是要了解托福口语的评分标准，才能有针对性的提高。 托福口语的评分细则为： 1. 考生回答的每道口语题都会由一位考官给出一个原始分（0-4 之间的整数分） 2. 一位考生的 6 道口语题会由至少 2~3 位考官评分 3. 6道口语题的分数加在一起（0-24 分），取算数平均值（0-4 分之间，但会出现小数点后 0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况），然后根据转换表，转换为 0-30 分的总分 ETS官方给出的口语评分标准从3大方面对考生进行评价，包括：表达、词汇和语法、主题。 4分 表达：语速适中，表达连贯，发音清晰。考生可能有几处停顿、发音不准或语调不正确，但不影响整体理解。 词汇和语法：正确使用语法和词汇。考生能够很好地掌握基础和复杂句子结构（使用适当）。可能有一些小错误，但不影响句意。 主题：主题完整、准确地回答了题目要求。内容结构严谨、连贯，逻辑清晰，有层次感。 3分 表达：内容总体清晰，一些语言表达很流畅。但几处发音、语调或语速上的问题会影响考官理解（对整体内容的理解影响不大）。 词汇和语法：考生大体掌握语法和词汇。考生会出现一些不准确的词汇和语法结构使用情况，影响整体流畅度，但不会明显影响信息的传达。 主题：主题大部分回答了题目的要求，但结构不够严谨，逻辑不够清晰。 2分 表达：内容大部分可以理解，但一些不清晰的表达、错误的语调和节奏使有些地方理解起来很困难。 词汇和语法：语法和词汇掌握不熟练，无法完整表达观点。考生只能流利说出地简单句子结构，使用简短表达。 主题：内容与题目要求基本相关，基本观点表达不清晰，逻辑不连贯。 1分 表达：考生多处发音及语调错误非常影响理解，表达断断续续。 词汇和语法：词汇和语法的掌握有限，无法表达出观点。 主题：内容与题目要求相关性小，不断重复观点，无法完成题目要求。 从以上的ETS口语评分标准中可以看出，要想投其所好，提高托福口语成绩，需从以下几个方面下手：发音及语调、单词及语法、内容及逻辑。这也就是说，要想托福口语得到提高，就要做到脑子里有东西，嘴皮子也要利索。 1.发音及语调方面：每天的发音练习必不可少。选择合适的跟读材料，每天跟读 30 分钟。推荐比较生活化的对话材料（也可以是托福听力的段子），模仿里面歪果仁的语音语调，有抑扬顿挫，而不是从头到尾像念经一样。跟读3 遍，总结其中常用的英语短语表达，可以借鉴到口语内容里。 2.单词及语法方面：按照类别准备词汇，进行造句训练，保证自己对词汇的理解和认知能达到熟练调动的水平。语法方面，不需要仔细阅读整本语法书，要将语法书作为工具书来使用，像查字典一样，只需在语法书中查找自己不清楚的语法点，搞清楚就可以了。 3.内容及逻辑方面：针对不同的话题，多搜集一下素材背景做积累。同时，每天利用 10 分钟的时间构思并完成一个口语小段子，内容可以是当天发生的有趣的事，或是遇到的有趣的人，或是看到的美丽景色或物品。在构思时，适当地注意使用一些逻辑连接词，保证逻辑的连贯和清晰。在说的过程中，不要怕说错，练习时及时发现错误，才能保证考试时错的少。将自己说的内容录下来，说完后进行回听，既可以检查自己的逻辑是否清晰，也可以检查语调是否自然，语法和词汇的使用是否有错误。 童靴们除了自己进行素材的积累和练习，还可以找小伙伴利用碎片时间一起进行练习，确定好话题，进行聊天式的口语练习。如果遇到两个人都无法表达出的英语意思，那就记下来，完成练习后统一查。在聊天的过程中，可以随时纠正对方的错误，这样不仅可以提醒对方犯了错误，还可以让自己对这些错误更敏感，以后自己避免犯这些错误。 除了在平日的练习和积累，在考场上的发挥也会影响成绩。首先，在答题时要态度鲜明，观点不要过于中立或模棱两可，第一句话要说的干净利索，不要磕磕巴巴，拿不定主意，夹杂大量的“嗯”，“啊”，“呃”等等。停下来思考时，可以适当运用 well，you know 等词。好的第一印象是高分的基础。