全景模式下的口语 Task 3 题型分析及高分锦囊
2019 年 01 月 30 日
来源:朗播网
摘要:铛铛铛~学姐福利又来啦!不知道同学们看了之前的托福之「评分标准与备考方法」篇了吗?如果你看了的话,今天学姐分享的这篇文章就是它的下篇:「题型讲解与案范例分析」的口语篇,以 Task 3 为例。了解过的小伙伴都知道,托福口语分为独立题目和综合题目,而 Task 3 就是口语考试四道综合任务题中的第一道,也是很多童鞋们的痛点。所以,今天学姐就来分享一下在开启全景模式下,托福口语 Task 3 如何拿高分。
## Task3 题型分析
在学习高分范例前,我们首先要对它题型进行分析了解啦~看下文:
### 1.题目如何设置考查?
Task 3 首先会在电脑屏幕上呈现一篇阅读,时间是 40 秒至 45 秒,根据文章长度而定。在阅读材料之后的听力对话中,考生会听到两名学生谈论阅读材料的话题,并给出自己的观点——赞成或反对,及其理由。听力时间通常在 60 秒—80 秒,考生有 30 秒的准备时间,要求在 60 秒内陈述其中一个说话者的观点,并且总结其所持观点及理由。
### 2.阅读部分怎样构成?
阅读内容(45 或 50 秒):1 个变化(通知或建议)+ 2 个理由
在阅读的过程中,要注意建议(proposal)的描述 (即提出了什么,计划了什么,或改变了什么) ,以及支持或反对该建议的理由。
### 3.听力部分怎样构成?
听力内容(1.5 或 2 分钟):1 个立场 + 2 个例子
在听力的过程中,说话者会支持或者反对阅读材料中的某个立场,并且提供自己的理由。因此,同学们必须要明确说话者对于建议的观点,并且弄清楚说话者所说的话和从阅读材料中所获取的信息之间的关系。
### 4.它考查你的什么能力?
这项任务考查考生从两个信息源(阅读和听力)中综合信息,并对其中某方面进行总结的能力。因为听力中对话者通常只会间接地提及阅读材料中内容,所以,在阅读过程中,考生必须要对以下事情加以注意,最好进行笔记。笔记内容是: 提案的内容,即提出了什么 change,以及两个 reason。听力时要注意记录,说话者的对于提案是支持还是反对,以及理由。
考生不需要提出自己的观点,陈述其中一个说话者的观点和理由就可以。总而言之,就是**信息提取能力**,**总结能力**,**复述能力**。
### 5.答题部分怎么分配?
答题内容:简要总结阅读内容,详细阐述听力里的观点及理由。
时间分配:15 秒总结 proposal 的内容,5 秒陈述听力部分观点,40 秒解释原因。
## Task3高分范例及解析
当我们对这类题型熟知了,那我们可以提前总结一些句型,帮助我们更好地完成托福口语 Task 3 的内容。以下就是学姐分享的一个高分案例及其它的解析。
**OG答题范例:**
【高分原文】
The university plans to eliminte the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. The man disagrees with the university plan. He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed, many more students would ride the bus. The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.
【锦囊解析】
The university plans to eliminte the bus service because it is too expensive to run and too few students use it (15秒总结阅读中的提案).
The man disagrees with the university plan (5秒陈述听力对话者的观点).
He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live(20秒解释理由一).
If the routes were changed, many more students would ride the bus. The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus(20秒解释理由二).
This would increase noise and traffic on campus.
以上内容为托福口语Task3的题型分析,及相应的答题模式。大家在备考时可以参考上述的答题时间分配,并灵活运用所给句型。学姐希望通过上文的总结可以帮助大家更好的备考托福口语 Task 3 哦~加油!